eClass 書名‧號 電子報 2024年10月號
每個人每天都在迎接新挑戰，同時也在不斷成長。老師們面對新一班學生，設計新的教學方式，這是成長；學生們面對新一年學習目標，在日復一日的溫習中不停進步，這也是一種成長。成長不僅是學習如何面對自己的改變，更是學習適應新的世界。在本期電子報中，我們將了解到不同電子書本中的主角如何經歷他們的成長之旅。此外，我們還將重溫早前舉行的「eClass 電子圖書館方案最新發展」簡介會，回顧其中有關「eLibrary Plus 認證教師計劃」與「RFID 軟硬件配套的最新發展」等內容，共同見證並了解 eClass 在電子圖書館發展方面的成長。 【精彩回顧】 「eClass 電子圖書館方案最新發展」簡介會 「eClass 電子圖書館方案最新發展」簡介會已圓滿結束，感謝各位同工的踴躍參與，以及基督教崇真中學提供場地和圖書館，讓我們能順利舉行此次活動，並讓同工有機會參觀這所設計精美的學校圖書館。 當日氣氛非常熱烈，大家熱情地討論並分享了圖書館管理的寶貴經驗。活動由 eClass 介紹最新的「eLibrary Plus」一級與二級認證教師計劃展開，並頒發了一級證書予已完成考核的圖書館老師，不少同工更即場表示有興趣參加即將舉行的一級考核。隨後，eClass 詳細介紹了 eLibrary Plus 綜合電子圖書館的最新功能及 RFID 硬件配套，包括非自助式的 RFID 借還機、智能卡讀卡器、RFID 盤點機等。最後，eClass 現場示範了最新推出的 RFID 自助借還機，展示如何透過硬件內置的自家製軟件，使學生能在短時間內輕鬆、穩定地自行處理借還、續借、搜索書目、預約圖書及查閱借閱紀錄等操作，讓同工全面了解完整的 RFID 圖書館硬件配套及系統遷移與售後支援如何大大減輕了圖書館同工的工作負擔。不少同工在活動結束後仍繼續留步，查詢 RFID 硬件設備的詳情，並試用了多項功能。 如有同工對此次活動內容感興趣但未能出席，歡迎隨時聯絡各校專員以了解更多資訊，或填寫查詢表格以獲取更多有關 RFID 硬件配套的資料。 他們為什麼不聽我的話？ 徐海娜 有些小朋友非常想當領袖，想要指揮別人按照自己的意思去玩。這是孩童成長中常會發生的正常心理現象。這個故事從小朋友的心理和視角出發，用具體的事例讓小朋友明白，要互相尊重才能愉快地合作。要尊重他人，要有禮貌，要善於和他人溝通，懂得欣賞他人才能成為小領袖。因為領袖要做的從來都不是「控制」，而是「服務」。 當我「殺」遍全世界 徐海娜 暗黑的想法和情緒，許多小孩子都曾經經歷過。這個故事旨在激發小朋友的情感共鳴，從而讓他們建立正確的價值觀，明白自己心中真正想要表達的不是對周圍世界的厭惡和仇恨，而只是對身邊人的行為不滿，所以用惡毒的語言和極端的方法是無法達到自己的目的，用負面的方式是不能處理自己的不開心。 升級適應大作戰 ‒ 小一生活大不同 朱綽婷 對小一新鮮人來說，校園有如「大樂園」。他們好想到處探索，但面對陌生的小學生活新常規又感到害怕，一時未能適應便不知所措。作者從小主角的第一天生活說起，教小一生適應新的校園設施，還特別花了一個篇章談及小一生聞之色變的小學洗手間，再加上課堂與休息時間的規則，自由時間的運用等，全方位地協助幼兒掌握小一新生活的概況。 升級適應大作戰 ‒ 小一學習大不同 朱綽婷 學習是甚麼？為甚麼要做功課？為甚麼要測驗和考試？升上小學的孩子，在適應新的學習模式時，總有問題一大籮。利用故事和討論問題，家長可與孩子一起思考學習的意義，積極面對學習的壓力。 Be Open-minded to Try…